为充分利用假期时间，做好广大教师集体学习与个体自修的中转站工作，根据《日照市教师素养提升三年行动计划》要求，今年我市设立市级教师培训专项资金400万元，组织开展市级教干教师暑期集中培训28项，预计培训教师5653人次。各区县、各学校也开展了各级各类培训。目前，主题各不相同的教干教师培训正在如火如荼开展。
今年我市教师暑期培训工作针对性强、组织严密、覆盖面广、形式多样、效果显著。
针对性强。我市暑期教师培训工作坚持问题导向，以补齐我市教育短板、推进各级各类教育协调发展为目标进行安排部署，开展分层、分类、分岗培训。既有当务之急的师德师风建设、幼儿园园长培训、幼儿园教师队伍素质提升、学校安全管理等重点领域培训，又有学校校长、校长后备人才、班主任、骨干教师和教学能手的专题研修，还有学前教育、中小学、职业教育等各学段远程研修，还包括教师教科研能力提升、教育技术装备使用和网络安全等多项培训内容，并针对不同专题的特点，认真研究选择最佳的培训模式，力求内容与形式的最佳结合，有针对性地帮助参训教师拓宽教育视野，探索教育教学规律，提升师德修养和专业水平。
组织严密。为切实做好暑期教师培训工作，市教育局统筹规划，多方协调，各职能科室通力配合，精心安排，对暑期各项培训工作进行了周密布置。从主讲专家学者的聘请、学员的组织报到、生活食宿安排等都作了明确的部署和安排。各区县教育局认真组织，强化管理，对培训纪律、学习过程、交通饮食安全等提出了明确要求，每一个培训项目都安排带队领导全面负责参训工作，做好培训过程督促检查。培训期间，市教育局分管领导和相关科室负责人在培训点与学员一起聆听专家讲座，一起与学员进行交流，一起分享学习成果，使参训教师备受鼓舞。
覆盖面广。2018年6月，市教育局印发了《关于印发2018年市级教干教师培训项目的通知》，2018年市级培训项目共计40余项，其中，暑期集中培训28项，本次培训自7月9日开始，至8月底结束，预计培训教师5653人次，涵盖了全市所有中小学及幼儿园教师、校长（园长）和专职工作人员。另外，全市有22000余名教师参加“互联网+教师专业发展”工程省级远程研修，全体参训教师通过“山东省教师教育网”个人空间和研修工作坊进行研修学习。还有900余名新教师将参加各区县组织的新教师岗前培训，新教师将从教育政策法规、中小学教师职业道德规范、教学基本功、教学常规、现代教育技术等方面做好入职前准备，更快更好适应新岗位要求开展工作。
形式多样。培训根据需要采取专题讲座、名师指导、案例分析、研讨交流、外出培训和市内研修等多种形式进行，各区县也根据需要采取县内培训和县外研修相结合的方式组织实施。一是聘请中小学一线名师现身说教，从不同的角度介绍自己在教育教学中的亮点、经验。二是聘请教育部、国家教育行政学院、北京师范大学、南京师范大学、山东师范大学的专家、学者，进行专业指导，通过典型案例，从不同角度、不同层面对学校管理进行深入浅出、深刻细致的分析和阐述，传授新的教育思想和理念。并根据培训内容，灵活采用不同的培训形式，把专家讲座、交流互动、分组讨论等形式有机结合起来，增强了参训学员的学习积极性。
效果显著。今天是暑期培训的第17天，通过多渠道获悉，参训学员普遍认为，暑期培训准备充分，主题鲜明，内容丰富，参训教干教师在师德修养、学校管理、教育教学能力和现代教育技术应用水平等方面均有所收获，通过培训不仅开拓了眼界，学习了新理念、新知识、新技能，还得到了与专家、同行们交流的机会，为专业能力提升，引领、助推全市教师专业化成长夯实了坚实基础。
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